Week 16 - speelkiekjes
Gelukkig nieuwjaar! We bekeken alvast eens onze kalender na het forum in onze kring. Er startte niet alleen een nieuwe maand maar ook een nieuw jaar tijdens de voorbije vakantie. 2 0 2 6
Welk getal zie je 2 keer? Welk cijfer is er weg? Wat is het nieuwe cijfertje? ... 'ik kan die al schrijven' 'als je die anders zet is het een 9' Heel fijn om hen daar even rond te horen vertellen en brainstorm.
Het weer veranderde ook: 'het was glad buiten, ik kon glijden' en 'wit, er is buiten veel wit', 'het gaat nog eens sneeuwen é Marieke'... .
En we zijn opnieuw vertrokken. Welkom allemaal terug op onze klassite, veel kijk plezier!
Onderzoekjes
Erlen was onze tekenaar van dienst en zorgde bij de 2 babbelkringmomenten voor een duidelijk overzicht van alle verhalen.
Maar we maken in onze kring ook tijd voor onderzoekjes. We vroegen ons af welke ijsklomp er het zwaarst was en die vraag bleef ons wat bezighouden want toen het gesmolten was (want dat gebeurd nu eenmaal als het ijs warm krijgt) vroegen we ons af of het potje van Juul terug zwaarder was als het potje smeltwater van Harrie.
Tijdens ons taalmomentje stonden we stil bij lange en korte woorden. Onze woordenrij kan je vinden bij de boekenhoek.
Atelier
Ons atelier ging terug van start zowel de gele, rode als groene klassers werden ondergedompeld in de wereld van muziek, klei, techniek, sensomotoriek of schaken. In ons eekhoornnestje herhaalden we de stappen van de loper. Die stapt schuin over het schaakland en blijft op zijn kleur. 'Pas op, koning want je staat schaak.'
Krullebol
Wekelijks zetten wij onze schrijfmotoriek in de kijker. Maar dit doen we met ons volledige lijf. We huppen bogen met ons lijf, bewegen van links naar rechts en omgekeerd. Deze week hadden we bezoek van hup hup 4 pinguïns op een rij.
Werktijd week 16:
- taalhoek: woorden klappen (luisteren bij de geluidsmuur en het kaartje bij 1, 2 of 3 x klappen sorteren)
- telhoek: iglo's van klein naar groot en de voorwerpen op de kaart tellen en sorteren
- fijne motoriek: patronen op uw ijskristal rijgen
- bureautjes: de juiste weg volgen, kom je bij het juiste symbooltje uit?
- schrijftafel + knutseltafel: krullebol-opdracht
- map (groene klassers) teloefening - getalrij aanvullen
Muziekatelier
Ook de voorbije dinsdagnamiddagen ging er opnieuw muziekatelier door in het ijsduikersnest voor een groepje rode klassers.
We gingen aan de slag met het lied ‘de sneeuwman van diedeldomdijne’. Op verschillende manieren probeerden we ons het liedje eigen te maken: m.bv. instrumenten, zingen, bewegen, vertellen, tekenen, … Vooral het bewegen op het lied en hierbij het uitbeelden van de sneeuwman die smelt viel erg in de smaak.
We gingen ook aan de slag met de boomwhackers. Dat zijn gekleurde plastic buizen die geluid maken door ergens tegen te slaan. De lengte van de buis bepaalt het geluid dat uit de boomwhacker komt. A.d.h.v. een kleurtjes-partituur probeerden we eenvoudige liedjes te spelen en dat lukte al behoorlijk goed.
We luisterden ook naar het verhaal ‘De grootste sneeuwman van de wereld’, een verhaal over vriendschap, doorzettingsvermogen en beloftes nakomen.