5 januari 2026 - 9 januari 2026
We kwamen deze week heerlijk terug thuis in de klas, bij elkaar. Iemand vond dat de vakantie veel te lang duurde, iemand anders vond het heel lastig om terug opnieuw in het 'schoolritme' te komen, nog iemand anders voelde veel gemis, ... het mocht er allemaal zijn. Op de werkbrief deze week stonden alleen maar taaltaken: begrijpend lezen in Humpie Dumpie, leeskrakers over piraten en astronauten, hoofdletter O inoefenen en het ei-verhaal nog even herhalen in het ei-boekje!
Dinsdagnamiddag was er 'open klas'. Op dat moment gaan alle deuren open, en kan je in elke klas deelnemen aan verschillende activiteiten (Lego bouwen, werken met aquarelverf, lezen, schetsen, armbandjes maken, ijsvlokjes knippen, ...). Heel fijn om te zien dat heel wat tweedeklassers zich vlotjes mengen tussen alle Koorddanser en in alle klassen te vinden waren!
Donderdagnamiddag zijn we gestart met een klein project rond 'de kikker'. Niet pe se over het dier, de kikker (komt ook wel aan bod), maar wel over: Kiko de kikker, die zich ook soms 'een dipper' voelt. Ik merkte, samen met Rebecca (vanuit het ondersteuningsteam) dat er in de klas heel wat kinderen zijn die geregeld met weinig zelfvertrouwen nieuwe taken aanpakken. Kinderen die zich laten leiden door 'dippergedachten'. We proberen dit via een verhaal bespreekbaar te maken. We werkten samen met Rebecca en Fay (nieuwe collega van Rebecca) in hoeken: Kiko de kikker schilderen, kleurprenten van Kiko, een Kiko-plankje maken - daarop kunnen we later tonen als we ons eerder een kikker voelen of een dipper op een bepaald moment en een gesprekje met als insteek; wanneer voelde jij je al eens een kikker/dipper?. De komende weken werken we hier verder aan en focussen we ons meer op: dippergedachten zijn niet fijn, ze zorgen ervoor dat we met minder zin en kracht nieuwe dingen aanpakken en oefenen - hoe kunnen we in onze kracht staan (hoe kunnen we ons weer voelen als een kikker)?
We oefenden zeer goed de tafels die we reeds kennen nog even in, want volgende week starten we met de maaltafel van 4! We herhaalden de ng/nk-woorden, Esmee vertelde over de cactus, leerden met moeilijke sprongen 'stappen' op de getallenas en Daan en Noa vierden hun verjaardag met lekkers!
12 januari 2026 - 16 januari 2026
We lazen ook deze week ontzettend vaak! Suze toonde een 'monsterboek' dat ze van Lego maakte, we oefenden op samengestelde woorden, leerden de maaltafel van 4, we leerden de hoofdletter A (en herhaalden nog eens goed wanneer je precies hoofdletters moet gebruiken) en oefenden op tellen met sprongen. Tijdens het klein atelier werkten we rond 'kleuren mengen' en 'knippen en scheuren'. Donderdagnamiddag gingen we opnieuw aan de slag met het verhaal van Kiko de kikker; we werkten ons plankje af (Voelen we ons een kikker of eerder een dipper op dit moment?) en hadden het over 'helpende gedachten' (bv. "Ik ben trots op mezelf", "Ik ben aan het leren", ...) en 'helpende acties' (bv. 5 rondjes rond de sportspeelplaats lopen, hulp vragen, eerst even iets anders doen, ...). Deze acties en gedachten tekenden we en komen binnenkort rond Kiko aan onze deur.
