Jarig!
Youssef werd er 11 ! Proficiat!

Linde
We verwelkomen een kleine Koorddanser. Bij Ann-Sophie werd Linde geboren!

werkwinkels/ atelier
Enkele sfeerbeelden uit de werkwinkels.

















auteurslezing
Tijdens de jeugdboekenmaand maken we kennis met de auteur: Evelien De Vlieger. In klas deden we al onderzoek. We bekeken enkele boeken en lazen enkele stukjes uit de boeken.
Donderdag ontmoetten we Evelien. Ze schreef reeds 40 boeken. Er was een kleine quiz en Gaston won zowaar een ei.






themakringen
Annabel vertelde over haar liefde voor paarden. Ze houdt vooral van de kleine pony's.
Filip had het over “slapen”. We kwamen te weten dat slapen heel belangrijk is om te groeien, goed te functioneren en om ons te kunnen concentreren.
Suze speelt piano. Ze bracht een themakring rond de piano. We luisterden naar een mooie pianosonate van Beethoven.
Cyriel stelde zijn lievelingssport voor: basketbal! Hij wist er heel veel over te vertellen. In een filmpje zagen we ook hoe hij zijn allereerste ‘driepunter’ scoorde!
Jef had het over een andere sport: bowling. Bowlen is ontstaan uit het kegelen. Jef toonde ons in een filmpje hoe zo’n bowlingbaan werkt. Ingenieus!
Jasmien hield een hele puike presentatie over ‘cinnamo(n)rolls’ voor het volledige Uilennest! Een cinnamonroll is een kaneelbroodje. Superlekker! Een cinnamoroll is een vliegend hondje uit de reeks ‘Hello Kitty and friends’. Superleuk vindt Jasmien dat!
Victor gaf zijn themakring over ‘stotteren’ voor klas 4. Moedig vertelde hij ons over zijn stotteren en wat dat met hem doet. En dat Victor meer is dan zijn ‘babbelen’, weten we allemaal goed!
Arion mocht in de turnles voor onze klas zijn trampolinekunsten tonen. Hij toonde verschillende sprongen. De klas was onder de indruk! Wat een acrobaat!










Leerstof klas 3
We leerden alles over de kilogram en de gram. We mochten wegen, knippen uit reclameboekjes en zoeken naar het gewicht van producten.
Paaseitjes wegen was heel leuk, ze eten nog leuker!
We leerden delen tot 1000, woordsoorten benoemen, woorden schrijven met ver-, ge- en be-. We schrijven woorden met open en gesloten lettergreep. Tijdens de les meetkunde leerden we alles over hoeken.
Leerstof klas 4
We leerden breuken gelijkwaardig maken en breuken vergelijken.
We werkten goed door in onze kommagetallenboekjes.
We leerden vlot omgaan met een jaarkalender en we leerden ook rekenen met de kalender.
De driehoeken deelden we in naar hun zijden; ook hier vonden we er drie soorten (net als bij de hoeken).
Fietsvaardigheidsparcours
Donderdag mochten we onze fietsvaardigheden oefenen op een speciaal aangelegd fietsparcours door Jelle Neirinck (https://www.flandriensvandetoekomst.be/). Er bleek nog wat werk aan de winkel…































Frans
Tijdens de taalinitiatie leren we tellen in het Frans, eerst tot 10, daarna tot 20. We leerden ook de kleuren in het Frans. Met de combinatie van de getallen en de kleuren speelden we 'bataille navale', zeeslag.













themakring
Achiel vertelde over zijn lievelingsdier “de hagedis”. Hagedissen horen bij de reptielen.
Jona bracht zijn gitaar mee en betoverde ons met een prachtig liedje van Suzan en Freek.
Ilia houdt van weetjes! Hij verklapte ons in zijn verrassende themakring enkele ongewone weetjes. Zelfs Lieven Scheire wist het soms niet!
Tijl had het over een bijzondere, bijna mythische vogel: de quetzal! Wat een prachtige vogel is dat!
Noor vertelde ons over de tropische bekerplant. Dit is een vleesetende plant.
Ediz had het over de beloega. Wat een mooi dier zeg! (jammer genoeg vergeten een foto te nemen)
Lina legde met haar presentatie uit hoe de levensloop van een vlinder eruit ziet. Hoe een rups in een vlinder kan veranderen, blijft een van de grootste mysteries in de natuur!
Aida nam een lekker onderwerp als themakring: cuberdons, ook wel ‘Gentse neuzen’ genoemd. Ze vertelde o.a. hoe de snoepjes gemaakt worden en dat er in Gent een ‘neuzenoorlog’ woedt tussen twee ‘neuzenverkopers’!
jeugdboekenmaand
Onze boekenworm op school is terug wakker geworden. Hij wordt gevoed met kleine balletjes. Die kunnen de kinderen verdienen door een boek uit te lezen. In klas is het leesplezier heel sterk aanwezig.
In de bibliotheek van Meulebeke namen we deel aan een bib-spel. We werden op sleeptouw genomen door twee professoren. We kregen heel wat vragen te verwerken en we doorkruisten de bibliotheek om alle raadsels op te lossen. Het was een zeer geslaagde activiteit.
In klas 4 houden we boekenkringen. Zo leren we een heleboel leuke boeken kennen!































leerstof
In klas drie gingen we aan de slag met inhoudsmaten. We leerden over de liter, deciliter en centiliter. Tijdens de rekenlessen leerden we delen tot 1000.
In de lessen taal schrijven we woorden met au of ou, zoeken we het onderwerp in een zin, benoemen woordsoorten,...
In klas vier hebben we heel wat opgemeten: lengte, breedte, hoogte, dikte,.... We leerden daarbij gebruik te maken van de meettabel.
We deelden ook de vierhoeken in. Met behulp van een stappenplan zoeken we de juiste naam.
werkwinkel (XL) en atelier
Enkele sfeerbeelden van de werkwinkels. Er waren heel wat kinderen die zelf een werkwinkel gaven. Knap gedaan!
In de twee lessen van het atelier drama doen we heel wat verschillende drama-oefeningen: pantomime, improvisatie, bewegingsspel, toneelspel en tableaus.



















themaweek “nieuw leven”
De laatste week voor de paasvakantie stond in het teken van "nieuw leven". Elke dag startten we de dag met een forum. Via tekeningen, liedjes en verhalen kwamen we te weten dat "nieuw leven" veel betekenissen kan hebben.

project
We beluisterden het hoorspel ‘de wereld rond in 80 dagen’, naar het boek van Jules Verne. We zijn die reis nu aan het verkennen: we leren landen, werelddelen, zeeën en oceanen kennen! Op 4 mei trekken we ook naar de tentoonstelling over Jules Verne in Brussel. Er staat ons alweer heel wat verrassends op onze weg te wachten!
typen klas 4
Na 10 lessen en 11 weken oefenen kunnen de vierdeklassers 'blind' typen met 10 vingers. Hun harde werk werpt nu vruchten af. Ik hoor trotse kinderen die vinden dat het typen nu echt leuk wordt en begint te vlotten. Knap gedaan vierdeklassers!
Het inplannen van voldoende oefenmomenten en vooral het zich daaraan houden, bleek voor velen nog een moeilijke klus. In klas 5 zal de verwachting minstens zo hoog liggen, want regelmaat en oefenen loont.
De vierdeklassers die voldoende hebben geoefend konden de ‘7 minuten test' afleggen. Wie een juistheid van minstens 90% behaalt krijgt een heus typdiploma en toegang tot wat educatieve spelletjes op het platform van typ10.
Nu is het zaak om te blijven oefenen, op het typ10-platform of bij het schrijven van een tekst, e-mail, presentatie, ...
De kinderen hebben toegang tot het typ10-platform tot en met 7 januari 2028. In klas 5 zal typen opnieuw op de werkbrief staan.

vuurkring
We sloten het tweede trimester af met een vuurkring. We gaven onze rode kaarten een nieuw leven: wat licht en warmte.



















































