Maandag 4 mei 2026 tot vrijdag 8 mei 2026
We beleefden deze week fijne en interessante momenten in de kring! Tessa vertelde ons tijdens haar themakring heel enthousiast over de reetjes die dicht bij haar wonen. We vierden Maiya's verjaardag en genoten van haar heerlijke wafeltjes. We ontrafelden het mysterie rond Piet Mondriaan en hielden samen een weetjeskring over hem.
We oefenden op het vormen van goede zinnen en het ‘verbouwen’ van die zinnen. We leerden ook een goede ja-neevraag stellen. We werkten in ons spellingsboekje (-er, -el, -en, ver-, be-, ge-, ...). We leerden de maaltafel van 9 en oefenden ook al de deeltafel van 9 (oefenkaartjes maken we volgende week). Ook deze week lazen we elke dag!
We hadden het in de kring al geregeld over bijen en het verschil met wespen bijvoorbeeld, of met de geelpoothoornaar. We bekijken nu af en toe een stukje uit de documentaire Secrets of the Bees (National Geographic).




















Maandag 11 mei 2026 tot en met vrijdag 22 mei 2026
We werkten de voorbije weken zeer vaak rond 'de kalender'. We maakten zelf een kalender, planden de rest van het schooljaar, werkten in ons werkboekje, sorteerden de feestdagen per maand, ... .
We doken in de fascinerende wereld van de bijen. We leerden waarom deze kleine diertjes zo belangrijk zijn, hoe goed ze samenwerken. We keken heel goed naar die bij en probeerden er zelf eentje te tekenen.
We losten ons klas-2-mysterie op en gingen op zoek in de school naar tandwielen. We vonden ze onder andere in de fiets van Maurice, in de kopiemachine en zelfs in de beyblades. Wat een leuke ontdekkingstocht!
Verder oefenden we de tafel van 9 en worden steeds vlotter in het hoofdrekenen tot 100 met brug. Daarnaast oefenden we goed aan woorden met eindklanken d/t en p/b.
We leerden ook heel wat bij van elkaar tijdens de kringen. Jules vertelde enthousiast over katten en deelde allerlei weetjes met de klas. Jason bleef helemaal binnen het thema van de katachtigen en had het over de leeuw.















































































