oktober 2025

Week 5 - 6

Wat viel er de voorbije twee weken allemaal te beleven in klas 1?

De ijsduikers (klas 1 & 2) maakten kennis met elkaar tijdens een fantastische tweedaagse. Je kon vorige week de sfeer opsnuiven aan de hand van een verslagje.

Vrijdag aten we allen samen in de klas sober maal. Op die manier hebben we de voorbije jaren telkens rond de € 500 ingezameld voor onze 4 koorddansertjes in Saranalaya.
De oefenmap gaat elke maandag mee naar huis. Dit zorgt ervoor dat we de lettertjes en het ‘hakken en plakken’ al goed onder de knie krijgen. Elke dag is er wel iemand van de klas die het lezen plots onder de knie heeft. Nog een duwtje en we zijn er allemaal. Dikke bravo!
Op dinsdagnamiddag oefenen we de leerstof spelenderwijs in hoeken. We spelen, maar zijn eigenlijk heel knap aan het oefenen. Naar school gaan is een feest!
Elke donderdagnamiddag is er keuzetijd in de klas. Hier hebben we maar 2 doelstellingen SPELEN & GENIETEN!

Tijdens de taallessen

We kennen ondertussen alle letters/klanken van kern start & kern 1. Vrijdag gingen we zelfs al van start met kern 2. We kennen dus al: i, k, m, s, p, aa, r, e, v, n.
We leerden ook al deze letters al schrijven in krulletters. Let wel: dit is nog NA schrijven, niet memoriseren.
We oefenden verder op het schrijven van onze naam in krulletters. Niet gemakkelijk, als je de schrijfwijze van de meeste letters nog niet kent. Hier gaan we dus soms even op een individueel pad.
We oefenden ook verder op het horen van klanken. Bv. Waar hoor je de ‘r’ in beer? Het horen van het ‘kopje’ en het ‘staartje’ van een woord is de eerste stap om het lezen onder de knie te krijgen.
Een 15-tal leerlingen van de klas zijn vertrokken met het lezen!! Yihaa! We lezen dus al de eerste boekjes uit de klasBIB. Binnenkort kunnen jullie boekjes lenen uit de klas om thuis te oefenen. Meer info volgt!
Ter ontspanning luisterden we naar het verhaal dat Roos meebracht voor haar verjaardag ‘Samen’. Er volgde een mooi kringgesprek: ‘Wanneer heb jij iemand nodig om je te helpen? Wat kan je nog niet alleen en kan je enkel ‘samen’ met iemand anders?

Tijdens de rekenlessen

We oefenden nog even verder op het rekenen tot 6 (Het schrijven van de cijfers, hoeveelheden herkennen en er het juiste cijfer en woord (cijfer auditief) aan koppelen).
We schrijven de cijfers van 0 tot en met 9, tot we die heel correct en vlot onder de knie hebben. Elk cijfer kan slechts op 1 manier geschreven worden. Je kan niet geloven hoeveel variaties ik al heb leren kennen:). Nog even wat werk aan de winkel dus…hihihi

Project

Naar aanleiding van het prachtig voorleesboek van Roos 'Samen', waar een luiaard de hoofdrol speelde, willen we ons graag wat verdiepen in dat diertje.

Voorlopig gooien we ons nog niet meteen in een GROOT project. De letters en cijfers vormen al een project op zich :). Wanneer we dit allemaal wat gewoon geworden zijn, is er terug ruimte voor een nieuw project.

Herinnering: Vrijdag 17 okt. GEEN school! De bankjes zijn eventjes niet voor de leerlingen, maar wel voor de begeleiders.