De voorbije twee dinsdagen trokken enkele rode klassers tijdens de atelierwerking naar het ijsduikersnest voor een namiddag muziekatelier. We deden er klapritme spelletjes, dansten er op bewegingsliedjes, ontdekten dat blazen op een blokfluit helemaal anders is dan blazen op een trompet, we oefenden het lied 'Yes I can' en maakten een eigen muziekkaart.
Week 1 (Lene)
Beste ouders,
De eerste schoolweek zit er ondertussen al weer op. De kinderen kwamen terug thuis in het vossennest en kregen alle tijd om te wennen aan elkaar, aan de begeleider en aan het klasgebeuren.
Naast het spelen werd er deze week ook al wat gewerkt. De groene klassers gingen aan de slag om zelf hun symbooltje te tekenen. De rode klassers kozen hun figuurtje uit en de gele poseerden mooi voor de foto.
We maakten elk onze eigen verjaardagskroon en kwamen in kleine groepjes ‘Krullebollen’. (voor wie Krullebol niet kent: dit is een methode waarbij kinderen worden voorbereid op het latere schrijven. We oefenen eerst groot motorisch om stap per stap over te gaan naar het klein motorische + we oefenen ook de pengreep).
Er werd ook gezongen, gelachen, buiten gespeeld, geknutseld,..
Ook onze eerste kleine ateliers gingen van start. Op dinsdagnamiddag worden de kinderen in kleinere groepen verdeeld (groene en rode kleuters), klasoverschrijdend. We gaan in kleine groep aan de slag rond verschillende thema’s. We werken rond schaken, druktechnieken, kleien en muzische vaardigheden. Ondertussen gaan de gele kleuters sporten bij Evi.
Op donderdagnamiddag zijn het keuzeateliers. Hierbij mogen alle kleuters kiezen aan welke ateliers ze deelnemen. Deze week was dat krijtverven, gekke monsters maken, schilderen met krijtverf, relaxatie en blokkenbouwsels.
Omdat het de eerste schoolweek was zijn we nog niet gestart met de ‘echte’ werktijd. Ook volgende week wachten we daar nog even mee. Volgende week staat Bieke voor de klas en nemen we nog even de tijd om aan elkaar te wennen.
Hierbij nog enkele belangrijke zaken:
- Denken jullie eraan om sportschoentjes mee te geven? (enkel rode en groene vossen)
- Voor wie nog geen handzeep, zakdoekjes en/of vochtige doekjes meegaf. Ook deze zijn nog steeds welkom.
- Ondertussen werd ook de poets/kluskalender doorgestuurd van Wim.
Belangrijke data om te onthouden:
- volgende week woensdag is Bieke er niet. De gele klassers mogen een dagje terug naar het mierennestje, de rode klassers een dagje terug naar de eekhoorntjes. Het zal voor hen leuk zijn om nog eens 'thuis te komen' in hun oude nestje. De groene klassers mogen naar de konijntjes.
- volgende week vrijdag 12 september gaan we op uitstap naar De Sierk in De Haan. Denken jullie aan het lunchpakketje en aangepaste kledij (afhankelijk van het weer)?
Verder wens ik jullie een fijne zondag! Volgende week is het Bieke in het vossennestje.
Week 2 (Bieke)
Maandag
Wat een heerlijk thuiskomen in het vossennest!
Met enkele vertrouwde gezichten en enkele nieuwe gezichten (die me natuurlijk niet onbekend zijn).
Ik voel het al meteen, we gaan er een top jaar van maken!
Op maandag startten we met het forum en onze eerste babbelkring.
De taakjes werden voor het eerst gekozen, én we hadden een eerste koorddanser!
Enkele rode klassers gaven aan zelf hun symbooltje te willen maken, dus we gingen er meteen mee aan de slag!
Dinsdag
Op dinsdag gaan de groene klassers in 2 groepen schrijfkriebelen.
In de klas is er op dat moment hoekenwerk: de typsiche speelhoekjes zijn even gesloten, en op de tafeltjes wordt rijk materiaal aangeboden. Het materiaal die ze misschien niet altijd meteen zelf zouden kiezen, maar die de fijne motoriek, samenwerken, wiskunde ... stimuleert.
In de namiddag is er kleuteratelier. Bij mij oefenen we techniek! Momenteel concentreren we op ons houtbewerking.
We leerden het verschil tussen hard hout en zacht hout, hun voor- en nadelen, het verschil tussen een spijker en een vijs en hoe je een hamer correct vast houdt (hoewel dat voor sommigen nog wat moeilijker was).
Na een duidelijke uitleg van hoe je een nagel inklopt (zonder op je vingers te kloppen uiteraard) mochten ze zelf naar hartelust proberen
Donderdag
Om de 2 weken gaan we in de klas gericht aan de slag met de letters (de andere week komt dit dan telkens terug in de werktijd).
Deze week was de V van Vossen aan de beurt (hoe kan het ook anders ;) )
We maakten kennis met de letter, zochten samen naar andere woorden die met de v beginnen, en kwamen er achter dat er op dat moment geen enkel kindje in de klas was met een v in de naam!
Na de speeltijd staat er dan telkens een verwerking van de letter op de planning. Deze week mochten ze de v beplakken met papiersnippers, en mochten ze vervolgens iets tekenen die met een v begint.
Vrijdag
Op vrijdag het moment waar vele van de kleuters naar uitkeken! De uitstap naar de Sierk!
Nogmaals een dikke dankjewel aan de ouders die hielpen met het vervoer!
WEEK 3 - Met Lene
De derde week ging van start met het vieren van de verjaardag van Teo! Vooraleer we in de namiddag feest konden vieren moest er in de voormiddag stevig gewerkt worden.
We gingen voor de eerste maal van start met eigen werktijd. De kinderen kwamen kijken aan het bord welke taakjes er op de planning stonden en kozen zelf met welke ze van start gingen. ( de uitleg hierrond krijgen jullie op de klasavond)
Sommige vlogen er in! Anderen hadden wat aansturing nodig. Voor sommige was het ook nieuw en nog even wennen.. Maar wat werd er al flink gewerkt!
Na de middag kwam de mama van Teo om sleutelhangers te maken met hun eigen naam, en werd er lekkere taart gegeten (waarvoor dank :) ).
Op dinsdag werd er verder gewerkt in de voormiddag. In de namiddag was er sport voor de gele vossen. En werkateliers voor de rode en groene vossen.
Woensdag hadden we groot nieuws! We hadden ons eerste projectje! Na het zingen van een appel liedje, en de vele verhalen van de appelbomen uit de tuin werd er voorgesteld door Loïc om dan misschien toch voor een appelproject te gaan, en daar was iedereen enthousiast over!
Op donderdag werd de krullenbol wat aangepast aan het appel-thema. Ook onze brainstorm rond het project stond op onze planning. Na de middag waren het werkwinkels en kon iedereen kiezen tussen: mandala's kleuren, verhaal en knutselen rond het thema 'spin', dansexpressie, wormen maken met wol of gezelschapspelletjes spelen.
Op vrijdag stonden we nog even stil bij alles van de appel, werd onze werktijd afgewerkt en was er open klas in de namiddag.
Deze week gingen de gele vossen op ontdekking in de school, op zoek naar 'cirkels, vierkanten en driehoeken'. De groene vossen werden nog wat warmer gemaakt voor onze letter 'V'. En er werd ook klassikaal geoefend rond tegenstellingen (eerste, laatste, grootste, kleinste, dik, dun,..).
Zo heel wat info voor al die kleine hoofdjes.. Er kwamen al wat spulletjes voor het appelproject binnen, fijn!!
Hieronder kunnen jullie nog wat foto's bekijken!
Liefs,
Lene
Week 4 (Bieke)
Maandag
Maandag kwam de schoolfotograaf langs! Deze komt steeds onverwachts wanneer het weer voldoende is, waardoor we dit niet aan jullie konden laten weten. Maar alle vosjes zagen er zeer mooi uit :) Sommige kindjes vonden het iets spannender dan de andere om te poseren voor de foto, maar het wachten op de picknicktafels vonden ze alleszins wel allemaal leuk!
Vanaf nu staat er ook wekelijks werktijd op de planning. Vrijblijvend voor de gele vosjes (hoewel ze allemaal wel heel graag mee doen!)
Iets minder vrijblijvend voor de rode en de groene vosjes ;)
Voor de groene vosjes is het gegeven niet onbekend van vorig jaar, de rode vosjes moeten nog iets meer aangespoord worden. Maar ze hebben het allemaal zeer goed gedaan!
De werktijd stond volledig in teken van het appelproject:
- kaartjes in juiste volgorde leggen (appel -> klokhuis -> rot klokhuis)
- een matrix met 1/2/3 rode/groene/gele appels
- in plasticine het juiste aantal appels op de boom leggen
- appels sorteren groot/middel/klein op grote/middelgrote/kleine boom
- appels kleuren volgens vorm (alle driehoeken moesten in een bepaalde keur, zelfde met vierkanten en cirkels)
Na de middag kwamen alle kleuters samen in het zaaltje voor een toneel met konijn, mier, eekhoorn en vos.
Een mooi verhaal over (niet) delen die met een mooie boodschap eindigde.
De dag sloten we af met de verjaardag van Loes en Ellis, die al 4 jaar werden! Ze brachten een heel lekker traktaat mee. Nogmaals een hele dikke proficiat meisjes!
Dinsdag
Een appelproject in de klas en een paar appelbomen bij ons op school? We konden natuurlijk niet anders dan deze te gaan bezoeken!
We gingen samen appels plukken, om er vervolgens appelmoes mee te koken!
Het koken was heel leuk, appelmoes zonder toegevoegde suiker opeten was iets minder leuk :)
Ik vond het wel heel stoer dat iedereen even proefde!
Tweewekelijks plan ik een relaxatie momentje in met de vosjes. Hun dagen en weken zijn vaak druk, dus een momentje van rust kan hen heel hard deugd doen.
Nu had ik nog veel wriemelkontjes, maar stapje per stapje gaan ze leren naar hun lichaam te luisteren en te genieten van de rust. Ze waren wel unaniem dat ze dit vaker willen doen!
Woensdag
Woensdag is ons 'onderzoek' dagje, waar we wat verder kijken dan onze eigen omgeving en meer van de wereld leren kennen.
Als dat kan in ons binnen ons project spring ik hier natuurlijk graag op in.
Deze week leerden we hoe een appel groeit. Hoe een nieuwe boom uit een pitje groeit, hoe er daarna bloesems komen die bestuifd worden door de insekten, en wat we aan de onderkant van de appel zien eigenlijk een restantje is van deze bloesems.
Donderdag
Donderdag is onze letterdag! We leerden de A van appel. In welke woorden zit een A? Wie heeft een A in zijn naam?
Na de speeltijd gingen we met de letter aan de slag. We knutselden van een A een alligator (daarbij oefenden we prikken, knippen, plakken en een stappenplan volgen)
In de namiddag konden we smullen van appelflappen die Gust samen met zijn mama voor ons bakte. Dankjewel!
Vrijdag
Vrijdagmorgen ging ik samen met de groene vossen zwemmen (kijk zeker eens naar de blog van Evi voor de foto's van de sportmomenten!)
We hadden tijd om onze taken van de werktijd af te werken.
In de namiddag gingen de groene vossen afwisselend in 2 groepen naar de ijsduikers, de rest van de vosjes kon genieten van een open klas momentje.
week 5 !
Er viel terug heel wat te beleven in het vossennest!
Een nieuwe week, nieuwe werktijd! Op ons programma stond deze week:
- het tekenen van een appel + afwerken
- de letter 'A' nabouwen in lego
- een schrijfopdracht met de letter 'A' (enkel voor groene vossen)
- puzzelen met appels (grote-kleine / groene-rode-gele / met of zonder worm/ met of zonder blaadje), volle concentratie nodig dus
- knippen en kleven van appels in verschillende vormen (rond, vierkant, driehoek, rechthoek)
Op maandag vierden we de verjaardag van Loïc. Bedankt voor het lekkere traktaat en het maken van de verse appelsap!
Dinsdagvoormiddag was er een speciale appel-kring en stonden we even stil bij alle onderdelen van onze appel en de benamingen er van. In de namiddag stonden terug mini-ateliers op het programma voor groene en rode vossen.
Woensdag nam Nancy even het nestje over en gingen de gele vossen wandelen terwijl er sport was voor rood en groen.
Donderdag voormiddag hadden we enkele eekhoorntjes op bezoek en werd er weer heel wat gezongen en bewogen met onze handen en armen. We maakten een appelboom op papier, die krijgen jullie binnenkort mee naar huis. In de namiddag tijdens de werkwinkels was er de keuze tussen: modderpoelen, prikken en schilderen van een herfstblad, een herfstmannetje maken met bladeren en klei, of een dino-ei maken met een ondersteunend verhaaltje.
Op vrijdag werd onze werktijd afgewerkt, gingen de groene vossen mee naar het ijsduikersnest waar ze zich volop voorbereiden op het eerste leerjaar, en mochten de andere kinderen genieten van het openklas moment.
We mochten deze week ook genieten van de hulp van enkele kinderen uit het lager. Tijdens de mini-ateliers en het openklas momentje krijgen we bezoek van grote vrienden die met ons komen helpen en/of spelen.
foto's van deze week
De groene klassers in het ijsduikersnest
Vrijdagnamiddag kwamen alle 3de kleuters uit de verschillende nestjes opnieuw samen in het ijsduikersnest.
We probeerden cijferbeelden tot 5 te herkennen en juist te koppelen aan een hoeveelheid diertjes.
We probeerden ook te kiezen welk hapje ons Happertje wil opeten: Happer is gulzig en smult enkel van het grootste hapje ;)
